Múzeumpedagógiai forgatókönyv

Írta: Bánfi Gréta, SZTE-JGYF 3. éves hallgatója a Múzeumpedagógiai kurzusra készítette.

Forgatókönyv:  Csontváry Kosztka Tivadar: Magányos cédrus című alkotásához

A témakör célkitűzései:

1. Célom, hogy a hallgatók megnyíljanak és merjenek beszélni arról, hogy a kép milyen érzéseket kelt bennük. Mivel egy olyan festményről van szó, amely teli van érzelmekkel, nagyon fontosnak tartom az őszinteséget a csoportban és ennek érdekében feladatom, hogy kialakítsak a hallgatókkal egy bizalmi kört.
2. Megtalálni a kapcsolatot a képi elemek és a festő között, azaz Csontváry és a cédrus közötti összefüggést, azonosságot.
3. Színekről való elmélkedés, azok jelentése, érzelemkifejező képessége, hőmérsékletük, mennyiségük a bemutatott képen.
4. Olyan kérdések feltevése, mely során úgy érezheti a hallgató mintha ő szerepelne a képen
5. Olyan kérdés feltevése, amely lehetőséget teremt arra, hogy a hallgató azonosuljon a kép alkotójával, úgy érezze ő is lehetne akár a kép alkotója.