Múzeumpedagógiai módszertár

Esztergomi Keresztény Múzeum Módszertani Lapok

Miért is olyan különleges ez a kiadvány?  A pedagógusokat segíti a múzeum műalkotásainak megismerésében, és inspirálja is őket, hogy osztályukkal ellátogassanak az intézménybe, ahol a Módszertani Lapok segítségével egyedül is képesek a tárlatvezetésre, illetve múzeumi foglalkozások megszervezésére. Ezek a metodikai lapok a pedagógus felkészítését szolgálják, hogy a későbbiekben akár múzeumpedagógus segítsége nélkül is vezetést tarthassanak osztályuknak. Ugyanakkor hangsúlyoznunk kell, hogy ennek a kiadványnak nem az a hivatása, hogy kiváltsa a múzeumpedagógiai foglalkozásokat, sokkal inkább az, hogy kedvet csináljon hozzájuk

Játék alkalmazása a múzeumpedagógiában

  • Szerepjáték

Célok:

A múzeumi szerepjáték lényege, hogy átélhetővé tegye az alkotáson látható szituációt, életközelivé hozza az időben és térben távoli jelenségeket, illetve motiválja a tanulókat a festmény alapos megnézésre; élményszerű, tartós tudás megszerzésére ad lehetőséget és fejleszti a fantáziát; cselekvést, aktív közreműködést igényel mindenkitől. A szerepjáték olyan alkotások, témák iránt keltheti fel az érdeklődést, amelyek korábban kevéssé voltak érdekesek a diákok számára; segítségével a műelemzés iránti igény is könnyebben kialakulhat, illetve a beszédkészséget és a társas viselkedést is fejleszti.

Oldalak